Master Professionale PEDARCH - Progettare lo spazio educante tra Scuola e Città

Indirizzo

VEGA - Parco Scientifico e Tecnologico. Via delle Industrie n°15, Marghera (VE)

Date

Thu 01 Jan 1970

Modelli, strumenti, buone pratiche

TUTTI I DETTAGLI DEL MASTER NEL PDF DEL PROGETTO

Destinatari:

Dirigenti, tecnici, progettisti e amministratori pubblici di enti locali.
Tecnici e progettisti di aziende private di costruzione, ristrutturazione, arredamento e sistemi tecnici delle scuole.
Decisori di ambito scolastico, dirigenti e responsabili servizi amministrativi della scuola, insegnanti.
Gestori di attività scolastiche non pubbliche.

Struttura del Master

Il master ha un approccio interdisciplinare con particolare riferimento all’architettura e alla pedagogia, e si propone di diventare una piattaforma per lo scambio culturale tra professionisti che attualmente non sempre sono in dialogo tra loro: committenza, dirigenza scolastica, pedagogisti, architetti, studiosi del movimento, psicologi, dirigenti scolastici, insegnanti, rappresentanti degli enti locali, committenti, tecnici e molti altri ancora, possono diventare gli interlocutori attivi di un processo di appropriazione partecipata degli spazi per educare ed apprendere.

L’offerta didattica si articola come segue:
• Key Notes in chiusura dei moduli con input e riflessioni di grande respiro culturale da parte di personaggi afferenti a diversi ambiti professionali e disciplinari. Ciò per offrire una visione ampia della tematica che nasce con il bisogno di costruire e ristrutturare scuole ma che si irradia su dimensioni plurime e sfaccettate dell’esperienza umana.

• Workshop introduttivi ai moduli di carattere generativo, utili per mappare le competenze, i bisogni, le domande aperte, le tematiche di maggiore interesse, ecc.

• Lezioni in dialogo a due, in cui si affiancano esperti afferenti ai grandi ambiti della pedagogia e didattica e dell’architettura e progettazione, in modo da offrire sin da subito la dimostrazione dell’importante dell’intreccio dialogico tra i due mondi.

• Laboratori attivi di riflessione e di approfondimento: in cui i partecipanti potranno rielaborare le tematiche, confrontarsi con gli esperti e tra di loro, offrire sollecitazioni e nuove ipotesi.

• Professional Engagement: i corsisti saranno invitati a produrre, in team, dei progetti di costruzione/ristrutturazione di edifici scolastici o di spazi educanti, secondo le caratteristiche e le consegne apprese nei diversi moduli. I risultati del lavoro di progettazione di ogni singolo team saranno quindi presentati, analizzati e valutati - durante l’ultimo seminario destinato alla revisione e valutazione dei progetti - da una commissione mista di amministratori, tecnici, ingegneri e pedagogisti. I tre migliori, tra quelli valutati, saranno quindi sottoposti alle Amministrazioni interessate per l’attivazione delle procedure di incarico. Tutti i progetti presentati saranno comunque trasmessi alla Presidenza del Consiglio in ordine al Piano Scuola di cui alla relativa missione.

• Personal work: il diploma di master sarà conseguito dietro presentazione di una tesi personale sull’oggetto del corso.

Il corso si sviluppa su 180 ore di didattica e si compone di 4 moduli residenziali di 30 ore ciascuno in cui saranno offerte sollecitazioni culturali e tematiche sui quattro assi della progettazione: teoria e storia, elementi e tecniche progettuali, processi, case stories, accesso ai finanziamenti e fund raising.
I moduli saranno preceduti da una giornata seminariale introduttiva (8 ore), destinata a conoscere i partecipanti, a delineare l’architettura del percorso di formazione oltre che a definire le modalità e i gruppi di lavoro.
Il master si concluderà con una giornata seminariale (12 ore) destinata alla revisione e valutazione dei progetti realizzati, e con la presentazione di una tesi personale (40 ore).

Condizioni di partecipazione

L'iscrizione al corso e il pagamento della quota potranno essere effettuati inviando i moduli scaricabili, debitamente compilati e contenenti i dati del partecipante e dell’avvenuto bonifico della quota, a:

Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. oppure al fax 0572 429614.

Il corso si terrà al raggiungimento del numero minimo di 40 iscritti, e saranno accettati fino ad un massimo di 50 iscritti, dando la precedenza secondo l’ordine di arrivo delle iscrizioni e pagamento della quota. In caso di non raggiungimento del numero minimo di iscritti, il corso sarà annullato e si procederà al rimborso integrale delle eventuali quote versate. La quota versata non è rimborsabile in caso di rinuncia dell'iscritto a partecipare al corso. Sarà possibile la partecipazione di un sostituto dandone comunicazione via fax almeno 3 giorni lavorativi prima dell’inizio del corso. In caso di annullamento del corso da parte della Fondazione Nazionale Carlo Collodi non verrà riconosciuto alcun rimborso o in-dennizzo eccetto il rimborso della quota di iscrizione.

Costi e modalità di pagamento

Euro 2.500,00 (oltre IVA per soggetti privati), comprensivi del materiale, di un light lunch a buffet e di una cena al giorno, e dei pernottamenti (eccetto che per il seminario di presentazione).
La quota dovrà essere versata sul conto corrente IBAN n. IT83 R062 6024 9290 0080 0001 C01 intestato a Fondazione Nazionale Carlo Collodi, con la causale: “Corso AMB SCUOLA”.
Solo il versamento della quota entro il 30 luglio 2016 rende effettiva l’iscrizione.